yǒumíng

有明


拼音yǒu míng
注音一ㄡˇ ㄇ一ㄥˊ

有明

词语解释

有明[ yǒu míng ]

⒈  指明朝。有,词头。

引证解释

⒈  指 明 朝。有,词头。

清 李斗 《扬州画舫录·新城北录下》:“仲子 乃尽閲 有明 之文,得其指归,洞彻其底藴。”

分字解释


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造句


1.教育学,特别是教育理论,首先是在实践上适应一定目的的科学。如果我们不向自己提出一定的政治目的,那我们就不能够单纯地去教育人,也就没有权利进行教育工作。没有明确的、广泛的和人所共知的目的的教育工作,会变成脱离政治的教育工作。

2.进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。

3.阳光透过叶茎时,水仙花生命活力是如此真实而充盈。叶片上,深绿的脉络,从底一直延伸到叶梢,脉络间,充盈着缅翡翠似的晶莹剔透绿。她姝雅静定,拥握冬日那暖暖阳光,仿佛吸净所有明亮,来饱满自己的绿。

4.一百零八、阳光透过叶茎时,水仙花生命活力是如此真实而充盈。叶片上,深绿的脉络,从底一直延伸到叶梢,脉络间,充盈着缅翡翠似的晶莹剔透绿。她姝雅静定,拥握冬日那暖暖阳光,仿佛吸净所有明亮,来饱满自己的绿。

5.学校在这方面有明确规定,我们必须按照去做。

6.参观访问是有明确主题的创业意识类的专题活动,如参观某个白手起家现已成为明星的民营企业,访问某个创业成功人士,请他介绍创业的奋斗历程等。

7.在所有国家政府的基本大法中,对于永久性一事即使没有明文规定,也是不言而喻的。摘要大学文化对现代大学的意义和价值是不言而喻的。

8.结论:甲基强的松龙冲击疗法对传统治疗难以奏效的患者能发挥疗效,并能减少皮质激素的用量,对救治内科危重病具有明显的临床效果。

9.请不要埋怨成长太不容易,也不要怨恨伤痕太难忘记,因为命运在我们自己的手中,成功还要靠自己的努力,如果你还沉湎于回忆,那已毫无意义,今天的你只有学会坚强,才能够拥有明天的美丽。

10.我们活着的时候怀抱的梦想也许会像那香槟一样化为泡影,开始的时候微不足道,或是不能到达终点,对我来说,金智媛还有明仁大学也许就只是一个幻想而已,但是因为还有幻想,人们在奔驰着。李钟硕